İletişim Becerileri 1
7010 kez gösterim alındı.

Üst Başlıklar
Çalışmalara Başlarken
Çocukların Gelişimi
Dinleme ve İzleme 1
Dinleme ve İzleme 2
Dinleme ve izleme 3
Dinleme ve İzleme 4
Dinleme ve İzleme 5
Dinleme ve İzleme 6
Dinleme ve İzleme 7
Dinleme ve İzleme 8
Dinleme ve İzleme 9
Dinleme ve İzleme-10
Görsel ve İşitsel Algı 1
Görsel ve İşitsel Algı 2
Görsel ve İşitsel Algı 3
Görsel ve işitsel algı 4
Görsel ve işitsel algı 5
Görsel ve işitsel algı 6
Görsel ve İşitsel Algı 7
Görsel ve işitsel algı 8
Görsel ve işitsel algı 9
Görsel ve işitsel algı-10
İletişim Becerileri 1
İletişim Becerileri 2
İletişim Becerileri 3
İletişim Becerileri 4
İletişim Becerileri 5
İletişim Becerileri 6
İletişim Becerileri 7
İletişim Becerileri 8
İletişim Becerileri 9
İletişim Becerileri-10
İlk Okumaya Hazırlık 1
İlk Okumaya Hazırlık 2
İlk Okumaya Hazırlık 3
İlk Okumaya Hazırlık 4
İlk Okumaya Hazırlık 5
İlk Okumaya Hazırlık 6
İlk Okumaya Hazırlık 7
İlk Okumaya Hazırlık 8
İlk Okumaya Hazırlık 9
İlk Okumaya Hazırlık-10
İlk Okuma-Yazma 1
İlk Okuma-Yazma 2
İlk Okuma-Yazma 3
İlk Okuma-Yazma 4
İlk Okuma-Yazma 5
İlk Okuma-Yazma 6
İlk Okuma-Yazma 7
İlk Okuma-Yazma 8
İlk Okuma-Yazma 9
İlk Okuma-Yazma-10
Konuşma 1
Konuşma 2
Konuşma 3
Konuşma 4
Konuşma 5
Konuşma 6
Konuşma 7
Konuşma 8
Konuşma 9
Konuşma-10
İçerik oylama

 

İLETİŞİM BECERİLERİ–1

 

 

Bu dersimizde karşılıklı iletişim becerileri üzerinde çalışacağız.

Dersimizin amacı sözel isteklere uygun şekilde davranmayı kavratmak

 

Üzerinde çalışacağımız sözlü istekler ise şunlardır:

a. Koş

b. Otur

c. Gel

ç. Kalk

d. Yürü

e. Dur

 

Dikkatinizi çektiyse bu istekler bir tek kelimeden ibarettir. Başlangıç için bir kelimelik isteklerle yetininiz.

 

Bu sözlü istekleri kavratabilmek amacıyla öğrenci ile oynamak için bir oyun geliştirin ve oyun ile bu isteklere uymayı kavratmaya çalışın.

 

Çocuklar oyun oynayarak ve taklit ederek öğrenirler.

 

Bu yüzden eğitim çalışmalarınızda baskıcı ve emreden bir yaklaşımdan daha ziyade kavratmaya çalıştığınız konuları oyun şeklinde ve kendilerine taklit ettirerek kavratmaya çalışınız.

 

Bu konuda örneğin öğretmencilik oynayın.

Konuşmalar aşağı yukarı şöyle gelişecektir.

 

-                   Ali/Ayşe hadi seninle öğretmencilik oynayalım mı?

-                   Tamam, anne/baba haydi oynayalım

-                   Şimdi önce sen öğretmen olacaksın ben öğrenci olacağım. Sonrada ben öğretmen olacağım sen öğrenci olacaksın. Kim öğrenci olursa o kişi öğretmen olanın isteklerini yapacak. Yapamayan elenecek. Anlaştık mı?

-                   Tamam, anlaştık.

-     Birbirimizden şunları isteyeceğiz:

      Koş, Otur, Gel, Kalk, Yürü, Dur ve benzeri şeyler. Yapamayan elenir tamam mı?

-     Tamam, anne/baba

Bu açıklamadan sonra kendisiyle oynamaya başlayınız. İlk öğretmen olma zevkini ona veriniz. Bu öğrencinin oyundan daha zevk almasını ve oyunu isteyerek oynamasını sağlayacaktır.

Bir iki turdan sonra onun isteklerinden bir kaçını bilerek yapmayarak oyundan eleniniz. Kendisi elendiğinde ise anlamadığı kelime üzerinde durarak o kelimeyi niçin yanlış yaptığı üzerinde durunuz ve kelimeyi anlayarak doğru hareketi yapabilmesi için gerekli önlemleri alınız.

 Bu oyunu öğrencinizle baş başa oynayabileceğiniz gibi birkaç arkadaşıyla birlikte de oynayabilirsiniz.

Doğrusu ve önerdiğim önce bir çocukla bir örnek oyun oynamanız daha sonra da tüm çocuklarla beraber oynamanızdır.

Oyunu geniş bir alanda ya da hava uygunsa açık bir alanda oynamanız daha iyi sonuç verecektir.

Şayet evde oynayacaksınız çevrede kırılabilecek eşyaları kaldırmanızı şimdiden öneririm.

 

 

Bilgi ve sevgi paylaşıldıkça artar. Lütfen bu dersi ilgili bir yakınınızla paylaşınız.

 

Çalışmalarınız da başarılar diliyorum. İyi dersler.

 

Soru ve önerileriniz için: selahattinaydogan@derszili.com